40.第40章 大希无音（1 / 2）

学生们听着都乐了：“老师，您天天用武学做比喻讲哲学，也没见您练成什么绝世神功啊，哈哈。”

老者看了一眼说话的学生，叹了口气说：“人与人不同，我不过是无志与修炼武学罢了。用武学来阐述哲学，不过是想告诉你们，古人的智慧博大精深，影响着每个人的生活，并不玄乎。但是，你们领会不到。只有武学把古人的哲学思想传承下来了。不过现在武道也开始没落了，哎，可惜啊。老祖宗的好东西都被你们这群人糟蹋了。”

学生们知道这个老师一直就是“爱吹牛”，还经常把自己比作上帝。不仅讲的不切实际，而且经常还嘲讽学生们。所以选他课的人很少，有学生不乐意了顶撞道：“也没见您自己办到，就来说我们。如果你像教我们武术的成老师那样，拿出点真本事来，人家那轻功是实打实的，那样谁不服你，用不着在这倚老卖老。”

老者没有因为学生的顶撞而生气，摆摆手让学生坐下，意味深长地说：“宇宙之大，人的一双眼睛又能看到多少事。我教学的目的也是希望你们眼睛能看到更多的东西，否则我七老八十了又何必还站在讲台？”

老者虽然说得平静，但是语气中还是让他听出了时光磨出的沙痕。不过学生们似乎不为所动，从那不屑一顾的表情就能看出来。

成一由不住想站出来说什么，不过想想这不是自己的课堂，还是忍住了，心里却极不舒服。

也许是老者想的了什么，也没有再讲下去，拿起桌子上陈旧但干净的搪瓷杯喝了一口水说：“我问大家一个问题吧，宇宙有多大？谁能答上来？”

对于这个莫名其妙的问题，学生们一头雾水只好说“很大啊！”

“很大是多大？”

“就是无限大。”

老者继续问“无限大是多大？”

学生们答不上来了，不服气地说：“这是物理问题，我们怎么知道？”

老者笑了笑，看着角落里的成一说：“请后面那个同学答一下可以吗？”

大家回头一看，发现是成一，都兴奋地喊：“成老师，怎么是你？”

老头也疑惑：“他不是学生？”

“这就是教我们武术的成老师，他就会轻功，那天我们亲眼看见的。”

这下学生们都精神百倍，刚还用成一举例子来嘲讽老头，没想到本人竟然就坐在教室，这下有好戏看了。

老者笑着说：“很年轻啊，怪老朽眼拙，您请坐。”

成一站起身鞠了一躬说：“先生，我其实很想回答您刚才提的问题，不知道您是否介意？”

“请讲！”

成一对着大家说：“我先说句题外话。刚才听到大家的谈话，我有些感慨。别的我不懂，至于武学我还算是知道一点，刚才老先生所讲的完全没有错。只有我们国家的习武之人才讲究内力，而且把他发展为一种体系。其实他并不高深，正如先生所说，其实所取的正是自然之力。不过我根本不懂其中蕴含的道理，听了老先生的话才拨云见日。我们国家有很多神奇的东西，用科学是没办法解释的。例如经脉和气海，就像让你看万里无云的天空，如果没有参照物，你是看不见风的，除非你走进去感受。老祖宗的东西就是需要咱们进去感受才会知道其中的奥秘。我很羡慕你们，如果我也有这么的先生指导，那会是我一辈子的荣耀。大希无音，大象无声。”

成一一番言谈，说的大家羞愧万分。老者听完，轻轻点点头。

“您请继续说！”

“那我冒昧谈一下刚才先生的问题。宇宙之大，到底有多大，天外有天，天外天又是什么？到底有没有边界，如果有边界，那么边界外应该还有另一个世界。所以我认为是没有边界。”

说完这话，成一看了看老者，老者笑着说：“有点意思，你继续说。”

成一继续说：“你们说的物理学我不懂，说的不对大家见谅。其实我们本身就有一个东西是无边无界的，那就是我们的意识。我认为人的意识和宇宙很像，只不过宇宙是生物的意识。我们存在意识里，所以我们不知道宇宙有多大。但是正是因为我们存在意识里，我们可以成为任何人。只要意识足够强大，强大到包容更多人的意识，我们就是别人的神。”

听完这话，老者哈哈大笑说：“说的好！想不到你并不是一个简单的武夫。同学们，这就是为什么我说我可以是上帝的原因。这就是哲学的魅力也是哲学的精华。”

大家听完这话都惊呆了，因为成一说的虽然感觉很荒诞，但是很有道理。