138 科技之光（1 / 2）

大手笔的军防调动不是小事，有心人自会关注和搜集这方面信息，但普罗大众的注意力还是在皇家贸易公司的《神宗六年进出口目录》和《西域扶助计划》上。前者预判了明年会大量进口南方丰收的米粮，以及出口更多的瓷器、棉纱、丝绸和茶叶，给海商一个很好的指导。后者历数了目前西域各处的情况，需要怎样的援助，及其曾经的特产，可推广种植的物种等，从药材、粮食、水果、木材、鱼畜、皮毛等应有尽有，眼光毒辣之人自然能从中窥见商机。

这是顾辞在尽最大努力去调动商人的积极性和野心，拓展并整合大虞版图内各处的物资分配，也正是神宗上位大力推行‘商政’后，大虞的活力之源。

‘商政’一词，出现在一篇洋洋洒洒数百页的报纸投稿里，便是有心人从最初的七家皇家产业到现在的皇家贸易公司，研究归纳了所出台的明文规定和自发形成的一系列商业惯例，执笔人正是谢庆的独子、阿钺的二哥谢戚威。

当神宗知道萧律等三位主编执意要刊发此‘文’时，再不情愿也只能认了。不过，顾辞阅后提了一堆修改意见，指出许多不完善或定义含糊之处，限定一个发表的时机，让谢戚威老老实实地重写，以后可以作为财经科的教材来用。

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现在的上京三大学府里，鹤鸣自然是贵族学校，专门培养社会精英官绅进士。令德撑死了是个二本，学员皆以做‘公务员’为目标，很多成绩优秀者，直接转去鹤鸣了。鸿都最复杂，完全是个融合了财经、职业技术、法律、理工、农业，乃至风水、艺术、医学等五花八门的超级综合型院校。

太不科学了！

顾辞一直想改，但袁懿和萧律不太支持。因为鸿都口碑太好，轻易改动，怕影响‘命中率’——成立十余年，目前在职的官吏有近二成是鸿都学子，一成多是令德，这个比例可谓惊人。

有人曾以此现象抨击‘沧海遗珠’太多，说明要么科举取士名额太少，要么是礼部给鸿都开了后门。刚上任不久的神宗当场给了他机会，去鸿都随便拉个学生来，一起考同一套吏考题目。如果他分数不如鸿都的学生，说明他这个进士是走后门得的，或三年一次百名进士还可以更严格些，免得有人滥竽充数。结局自然还是他这个老进士成绩略略高于未束发的鸿都学生，抹着冷汗缩了。不过神宗没放过他，拿出历年吏考得职者名单，十个里面难得有两个升上可称为‘官’的七品，而十个进士的考评至少一多半能是‘优’。这说明真才实学的进士自然比胥吏有更多机会去担重任、做大事。但小事也不能没人做啊，吏考补充的就是这部分人。如果单纯增加进士名额，像这位大人似的，历年考评最高只拿‘中’的成绩，迟早要被连年拿‘优’的年轻人踢掉。‘老臣辅政先帝多年，朕不忍’，SO，以后说话还是过过脑子，不然回家吃自己吧！

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腊月封印后，帝后二人居然在百忙之中拨冗莅临鸿都门学指导工作，熬得眼青神颓的谢戚威被山长顾翃和自家三叔谢廉拉出来，苦哈哈地陪同在侧。顾辞好不容易能来一趟鸿都，打算好好看看蒸汽机的研发情况，争取说服亲爱的老公整改鸿都，不说文理分科，至少要把职高技校这种可以半工半读甚至赚钱的部分分出去嘛，留着高精尖人才花钱！

汇报工作的会议总是一成不变，只有参观实验室时，顾辞才打起精神，探究到目前为止蒸汽机的体型还不能尽如人意的根本原因在哪。

皇帝很有默契的让顾翃等人陪他去看校区，留她一人在安静的实验室附近‘休憩’一会。这一休息，顾辞连午饭都错过了，等田老头和萧九跟在兴奋异常的皇后身后出来时，看见皇帝又冷又黑的脸色，差点跪地，幸亏娘娘笑靥如花地上前，激动地揽着黄桑回御驾上说悄悄话。

“哥哥，咱们再建一个学校吧。”

“就为这，你连饭都不吃了？！”

顾辞手忙脚乱地塞下几块点心，灌下老公递来的温茶，满足地舒了口气，揽着他的腰开始亲亲，接着安利。“我去看了一下工造局的实验室，里面的蒸汽机虽然小了很多，但细节做得糙。然后我要求去看做各部分零件的模具，才发现模具大多是手工制作，费时费力，精度还不能保证，公差太大。”

“公差？”

“手工的东西，第一个和第二个的尺寸误差比较大，这个误差无法避免，但要控制。模具不对，再做出来的东西肯定误差越来越大。”

“如何解决？”

“设计车床，带卡尺，精确到毫。只要不是金属的东西，能保证最大程度的控制。”

“又是个新课题咯？”

“这不算什么，对他们来说很简单，之前没人研究模具和尺寸公差的影响罢了。”

“那有什么不简单的收获？”

顾辞眼珠子骨碌碌地转，贴着他耳语讨赏，“若是，我能让所有的军队都配备上火枪，和可拆卸搬运的火炮，你觉得，算不算不简单？”

眼神一下子发亮如炽的袁懿一把将她搂入怀，“就靠车床？”

“你想啊，如果每个零件都是尺寸一致，铁水灌入同一个模具就能出一个标准零件，这样能批量组装多少枪炮？”标准化、流水线是批量生产的基础，再将淘汰率控制好了，可不就能人手一把么！

“小宝贝想要什么赏？！”兴奋难抑的袁懿直接一记热吻，差点将她就地正法。

媚眼如丝的顾辞一脸的柔情蜜意，窝在他怀里喘息，“我想把鸿都里的专门人才分出来，成立经世大学、格理大学和技术学院。”

“都随你。你自己想要什么？”他注视着怀里柔得似水的爱人，心里又甜又热，恨不得把心都掏出来献给她。

顾辞主动含住他的唇，含糊道，“你的就是我的嘛，我要哥哥就够了！”

正在如火如荼难舍难分的两人被车外的艺青越来越大声的咳嗽打断了，他们今天出来考察的第二站——国家图书馆到了。

整理了许久才下车的皇帝牵着小脸微酡的皇后开始打量图书馆的正门。长公主府原本的高墙已经拆掉，只有缠绕藤蔓高耸过人的镂空铁艺栏杆围住偌大的前院。这是顾辞设计的西式风格，让人可以对图书馆的布局一目了然。本以为这种抛弃私密性的形式会让老学究不喜，没想到士大夫们很赞许，觉得这是朝廷对向学之人‘不设门槛’之意。

这种爱脑补的阶层真是矫情！╮(╯—╰)╭

女文书们早已迁到内院干活，二门封死，开了后门，不影响她们出入。前院对外开放，左边几个院子打通，一间间屋子里全是书架，每间按经史子集等挂匾分类。右边是配备桌椅几凳的玻璃房，书可借走，或在此抄阅，不过不许吃喝，只提供炭笔竹纸。正中间的屋子是接待处，他们身后也是书架，不过放的是书籍目录，按书名、作者、朝代、国别或门类查找均可。

顾辞注意到鸿胪寺翻译的外文书籍还没上架，打算一会和奚川王妃提提这事，让女文书们参与抄录原著。翻译著作不同于整理古文经典，有错漏必然难免，刚好可以让大虞学子们去论证辨识，所以不用浪费大学士们的宝贵时间，女子们搞定即可。反正按皇家书局的书籍印量，和高价卖去海外的竹纸销量，女人再多一倍都养得起。

寂静无声地巡视完图书馆，帝后起驾回宫。

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次日一早，皇帝把鸿都几位负责人和各科目教授等人召入大内，与他们讨论新立两所大学的设想。本以为是件缓缓待议之事，居然得到大多数教授的赞同，连目前的山长顾翃都有些意外。有点不明所以的皇帝立刻着人请皇后过来，说这事以后汇报给皇后，毕竟之前也是国丈大人倡议而建，他就不管这等小事了。

端庄美丽的皇后款款而来，跨门槛时有些迟缓，皇帝心底暗爽一下，放她和这群老学究们打交道，带着顾翃等管理人员去隔壁讨论选址和经费问题。

腰酸腿软险些爬不起床的顾辞开门见山地和诸位教授说，“本宫想先听听诸位对新学府的科目设置和内容介绍，还请畅所欲言，若之后有需要补充也可上折。”

田老头年纪最大，也已经从她这里知道消息了，立刻捧哏，“鸿都初建，世人大多视为杂学之所在，直至吏考得以扬名，然而也仅有术数、水利、农桑等政务相关的学科受追捧，其余的大多为养家糊口学手艺。既有高低之分，不如分开。”

萧九补充道，“匠技科目也自有区别，有人学贯数门，也有识字不多者，下官以为分开教学更合因材施教之意。”

两个皇后的自己人发完言，其他人也就知道基调了。

主管术数的王恂年纪最长，是钦天监的司历，从小过目成诵，被当时在昌京天文台摸鱼的现钦天监佟监正收为弟子。师徒俩在神宗上位时获准修历，带着几个术数科的学生一起分赴全国四方，定点做日晷实地测量，精心计算，总结了一千多年间历经七十改、创法者十三家的普遍规律，大胆创新，推出了精确的《授时历》，正准备明年颁行天下。他们这些人干的活比起财务需要的四则运算复杂得多，进入高等数学领域了，所以希望单独成科，哪怕归于天文亦可。

顾辞很认可他们的想法，一边做笔记一边说，“不知王老可曾接触过大食人的天文航行？在西夷，天文乃观测星象，而历法术数所需的进阶演算，恐怕其深奥程度不亚于天文，这两科还是分开的好，您觉得呢？”

王恂大为赞赏她的知识渊博，表示一会去鸿胪寺探讨一下西夷‘天文’之说，然后提起自己学生遇到的一个情况，“下官有个弟子郭思若，一样精于术数和历法，然，潘教授也瞧上了，您看……”

旁边一位方脸阔额的中年男子失笑道，“王老不厚道，这是让娘娘来压我？”他就是工部掌管水利司的潘季印少卿，朔方城人，祖祖辈辈和黄江打交道，有名的河工世家。但传奇的是，他本人进士出身，授通判一职，业绩骄人升任御史，再擢大理寺少卿，妥妥的专业法官背景。

看来这是在抢人才，顾辞微微一笑，“本宫有个提议，诸位帮忙参详一番。如术数、文史等可谓基础学科，不管后期做何事都需要用得上，所以必定不可裁并。然水利、历法、天文等，又是在基础之上的延展，定有天资聪颖之士，可融会贯通两科甚至数科，彼此互为借鉴参考。所以，不如在新学府里设立必学的基础学科和可选学的分支学科，让学生自由选择。诸位教授申报课题时，愿意参加者也可不限于本科。这样如何？”

必修、选修、攻关课题，很好解决。

接下来理工科教授们的讨论方向就变成了‘格理大学里哪些科目是必修’。顾辞放任他们发挥，吩咐宫女内侍伺候好，能记多少笔记记多少，然后转头面对文科教授。首当其冲要发言的自然是身份最高的宋玉，谁让他老婆得了泰阳郡主的封号。刚才皇后面对老教授们的宽容和对人才的尊重让他有了点冲动，也想帮自己的学生一把。

“音律书画乃怡情之作，谈不上基础，然臣以为其中还是有许多也需要用到术数的地方。”看皇后点头表示赞同，宋玉更有信心，“所以若将术数独立到其他学府，恐会影响臣等的学生修习。”