第六百二十一章 抓住机遇(1 / 2)

加入书签

黄颂英对陈海松的分析深有体会,抗战快两年了政府在坚决抗战、转移民众、恢复经济、稳定后方等大的方面没有问题,可是具体执行中确实有心无力、漏洞百出,军事上连连失利导致后方不稳、民生艰难,浙西山里数十万人缺吃少喝、饥病缠身、学校停课、工厂停工。()

鬼子突击浙赣线刘建绪仓皇而逃,扔下政府民众遭受重大损失,数千人被杀、十几万人被抓、上千台机器设备被抢,若不是八路军迅速出击,扫除永康、缙云、丽水、云和、青田等地的鬼子,救出被抓民众,抢回机器设备,靠着保安部队浙西肯定成为人间地狱。

他叹了口气悲愤地说:“我看最关键的还是军队无能,没有强大军队做后盾,地方政府也难以集中精力搞建设、搞民生,省政府先是搬到金华,飞机轰炸难以立足,搬进山区没想到还是被鬼子打了进来,保安师难以抵挡,好不容易恢复了一些的民生、工商破坏殆尽。

我已经联合几十个地方名流给军委会去电要求严惩准备不足作战不力的原第三战区将领,呼吁军委会整顿军队,要是军队坚强了地方上也能心无旁骛地从事民生建设。”

“英公说的没错,军队就是百姓的主心骨,我们捐钱捐物指望着他们硬气起来可到头来一个集团军四五万人还是一败涂地,让黎民百姓指望谁去?家园没了呆在山里也是提心吊胆,哪有心思该建设。”民国元老、浙军老将、实业巨头60岁的吕公望回到家乡感慨良多。

陈海松见黄绍竑一脸尴尬,笑着宽慰道:“三战区**确实存在侥幸心理。没有做好充分准备。部署失当训练不精。仓促临敌难免狼狈,两位深受其害,心情可以理解。海松可以郑重承诺,八路军绝不让浙江民众失望,现有防区不会丢失一寸,还要不断向北发展。”

黄绍竑对小他19岁的陈海松既佩服又嫉妒,也为刚刚搬去金华的省政府担心。“听说鬼子第五师团、42师团正在攻打诸暨,39、41师团进攻上饶。兵力相当庞大。当初刘总司令两个军在诸暨一天就被突破,八路军谭总司令才几个师压力很大呀!不知前方战果如何?”

“黄主席大可放心,鬼子进攻刚刚开始,第二飞虎师掌握着着战场外围制空权,三五天内敌人无法靠近前沿,西线会让鬼子缓慢前进,迫使东线鬼子加紧策应,等我这里工业设备搬运完,他的兵力全部集中到诸暨,后方空虚时。我军将向绍兴、宁波发起突击,敌后部队将向临安、德清、湖州甚至于沪杭铁路发起攻击。泽田茂只能收缩兵力清剿后方,所谓的向心进攻也就草草收场。我军则夺取大量武器弹药、油料、工业设备退回根据地。”

“如此险恶的形势被你这么一番部署竟能轻松化解,实在是无愧名将称号。莫非这就是八路军的游击战运动战加战场联动的战术?”吕公望是老军人,对此相当震撼。()

“吕老过奖了!战场交锋跟下棋类似,都是发挥自己的优势相互制约、相互克制,在野战攻防中我军由于装备、训练、通讯、机动能力存在差距肯定处于下风,而在相对薄弱的敌后则可以发挥我军灵活精悍、轻武器纯熟、熟悉地形、百姓支持的优势,扫除孤立据点、瘫痪其运输线,牵制敌正面兵力,打乱敌战役部署,以我为主达成我军作战意图。”

“好一个以我为主,体现出的是将军的自信,不像**被动地等着鬼子进攻,除了正面防御就是向后转进,从来不敢深入到敌后展开联动策应。唉!老夫服了,有八路军驻守浙江,鬼子是嚣张不起来了,你们的训练我看了都是精兵啊,又服从指挥放到哪都能打胜仗!”

“老将军说到点子上了,没有精兵、没有联动再好的计划也会落空。黄主席当初指挥娘子关抗战,兵力不少占有地利优势,可阵地上就摆着赵寿山的17师,其他26、27路军数万部队在后方布防,无法形成有效的策应,17师一万三千人拼的只剩下三千人,后方部队既不上前支援更不在侧后反击,被敌突破天险,后方震怖无心坚守,教训深刻。

此次浙赣路作战同样的情况再次发生,千里防线缺乏重点,貌似十几万部队没有集中使用合理分配,更没有包抄策应,处处都是劣势兵力单打独斗,战略的不足加上训练的不足,再加上各级指挥员敷衍了事、带头后退,自然军无斗志兵无战心、全线崩溃惨不忍睹。

海松之所以收掉地方兵权、解散保安部队不能不说是对**将领的作战意志、指挥能力缺乏信任,国家需要敢打能胜的军队,战区需要服从指挥勇猛顽强的部队,而不是徒有其表没有责任心和战斗力的乌合之众,他们的素质各位也都看到了,能承担起保家卫国的重任吗?不重新编练改进装备、提高军政素质、演练攻防战术能履行自己的职责吗?”

黄绍竑闻言很是难堪,自我解嘲说:“陈长官所言极是,**战略保守、战术呆板、装备不良、训练松懈,是要下决心整顿,有八路军主持浙江防务我等也能安心整顿后方。只是敌情严重,正是国家用人之际,军官大量裁撤难免引起隔阂,恐怕并不是好事呀!”

“海松历来提倡走精兵路线,小鬼子35万军队华北华东两路进犯连下平津、太原、上海、南京、杭州、济南、徐州、安庆、九江,靠的是什么?是精良的装备、强悍的士兵、果敢的军官,我们空有两三百万军队上千将领依然难以抵敌,差距就在这里。需要尽快弥补。

↑返回顶部↑

书页/目录