第十四章 第一节结界课（2 / 2）

被解开封印的所有人不再发出一点声音，自觉的排好队。

“我是天平山松枫观的张玉灵，人称张天师。这学期临时担任你们的结界课老师。刚才我释放的是最简单的时空结界，目的是让大家感受一下何为结界，下面我将详细的介绍一下结界的性质，希望大家保持安静。”

“结界术通常又被人称为封印术、奇门遁甲术。我们简单的划分为三大类型。增益型结界、诅咒型结界、攻击型结界。”张天师摸了摸胡须。

“增益型结界的作用就是提升结界中队友的各项能力，包括速度、力量、反应能力，短时间内大幅提升战斗力。属于辅助系，适用于团队战斗。”

“诅咒型结界和增益型结界的作用相反，是降低结界内敌人的各项能力，使敌人短时间内大幅降低速度、力量、灵力，甚至可以限制敌人行动。通过与队友的配合完成击杀，也可以为在逃跑中为自己争取时间。”

“攻击类结界比较少见，有点偏门。施法者以自身为阵眼，将结界释放于自身，通过与敌人进行身体接触，对敌人造成伤害。正是由于需要身体接触才能释放，会将自身暴露于危险之中，所有被许多结界师放弃了。”张天师介绍完结界的分类，又继续讲解结界是释放方法。

“结界的释放也有多种方式，但本质都是相同的。结界师释放自身的灵力，将灵力扩散在四周，扩散开来的灵力会在空中、地面留下痕迹。常人眼中就像是一条一条符文，所以结界术又被称为阵法、封印术。”

“结界的原理也很简单，就是通过自身的灵力去干扰别人的灵力运动。假如对队友使用，将自己的灵力注入到队友体内，可以提高队友的灵力值，加快灵力的凝聚，起到增益作用。假如对敌人使用，原理也是相同的，干扰敌人灵力的凝聚，使敌人无法施法，起到诅咒作用。至于攻击类结界，现在使用者很少，我就不多做讲解了。”

张天师讲解完负手而立，只是做了一个简单的动作，轻轻地跺了下右脚。整个体育馆的墙面上、天花板上、门窗上，都呈现出一条条黄色的线条。“为了防止各位在练习中将结界泄露到体育馆外，影响其它路过的同学。我已经将整个体育馆加上了防御结界，你们可以两两组队开始练习了。”

随后张天师用脚轻轻一垫，一下腾空而起，在空中轻踏几下，跃到了体育馆的观众席上。居高临下观察着同学们的练习情况，而此时的观众席上也出现了几个人。正是封子易带领的学生会的几个高年级学生，奉学生会主席的命令，过来观察陈念的。