第三百零四章,登陆（1 / 2）

在战列舰开火后，巡洋舰和驱逐舰也开始开火射击。但是他们不像皮粗肉厚的战列舰，有着强大的防御力，能几乎无视硫磺岛上的火炮，所以他们可不敢像战列舰那样停下来，甚至干脆把锚链丢下来开火，这样虽然射击精度更高，但一旦对手还击，这样的目标也更容易被击中。所以，他们依旧保持着十二节左右的速度，一边航行一边向着预定目标喷吐着火焰。

“将军，敌人的军舰在我们的射程内，请下令向敌人的军舰开火吧！”一个少佐军官对栗林忠道说。

“不行，还不到时候。”栗林忠道摇了摇头，好像是怕手下自行其是，栗林忠道又补上了一句，“我们的打炮不是用来打这些军舰的。对于美国人来说，军舰的受损是算不得什么的，他们并不在乎这种纯粹物质的损失。他们的生产力能很快的弥补这种损失。对他们来说，最不能承受的损失是生命的损失。所以，我们的作战方式必须是能最高效的杀伤美国人的作战方式。我们的大炮不多，炮弹也有限，这些都要留到敌人登陆之后，用来打击敌人的无防护的步兵。这才是最高效的做法。”

这些道理，栗林忠道已经不是第一遍和下属的军官们讲过了。但是，日本军校长期以来向军人们灌输的“进攻思想”可不是轻而易举的能够克服的。日本军官们在军校里的时候大多接受过这样的教育：

“你有一个中队，前面来了敌军一个师，你打算怎么办？”这是教官的经典的问题。

“先防御，等敌人在进攻中露出破绽之后在反击打垮他们！”这个回答应该是很合理的吧，可你真要这样回答了，这次考试的成绩绝对是不及格了。因为这个回答太没有进攻精神了。能得高分的答案是这样的：“兵分两路，一部分正面进攻，一部分绕到敌后，防止敌人逃跑，最后包围歼灭敌人！”

一个中队（也就一个加强连）还想兵分两路前后夹击包围歼灭一个师，这样的答案放在除了日本以外的任何国家，绝对都会被送到某种医院里面去享受电击治疗，但在日本，这样的答案却是能得到高分的答案，照着这样的标准培养出来的日本军官，想正常一点都不容易。比如在瓜岛送死的那个觉得靠自己手中的不到一个联队的轻步兵（千把人）就能干掉至少5000个得到了重武器支持的美国陆战队的一木清直，就是这样培养出来的。不仅仅低级军官如此，就连高级军官也不例外。比如说发动英帕尔作战，将大批部队送到野人山里面去饿死的那个牟田口廉就是这么个货色。

在这样的教育下量产出来的军官里面，栗林忠道是少有的在事实面前清醒过来了的异类。面对这如今的战局，栗林忠道已经明白，日本不可能在这场和美国人的对抗中获得胜利了，现在的问题只是如何败，败到什么地步的问题了。

栗林忠道知道，早在43年，美国人就和英国人和支那人在开罗发表了一个宣言，开出了一个日本人无法接受的终止战争的条件，那就是无条件投降。按照这份宣言，日本将会失去满洲、朝鲜、台湾、澎湖以及一切第一次世界大战后获得的领土。这几乎就是把日本打回到了明治维新之前嘛。甚至，这还不如明治维新之前。看看德国在一战投降后的结果，栗林忠道就感到不寒而栗：国王被驱逐，军队被解散，还背上永远无法还清的债务。这样的结果和亡国事实上没有任何的区别了。如今，唯一的办法就是用更有效的抵抗来增加敌人征服日本的成本，然后希望这样的高昂的成本，能够让美国人感到吃不消，于是不得不给日本一个更好的投降的条件。事实上，他现在已经不再是在为胜利而战斗了，他战斗的目标只是为了获得一个更好的投降的条件。“至少要能保住天皇吧。”栗林忠道这样想着。

为了达成这个目标，栗林忠道规定，任何部队都不允许做所谓的“万岁冲锋”，每个士兵必须打死了十个美国兵才有资格去死。虽然他道理也讲了，命令也下达了，但是日本军人的“进攻”的积习能不能抑制得住，栗林忠道心里还真没底子。