10、焦土校园（十）（1 / 2）

殷流明找了个借口支开迟夕，找了间空教室，准备把叶青青叫来。

上次把叶青青放出来之后，他就没有将叶青青收回图鉴，由着叶青青像过去一样混迹在学生中。

他已经发现叶青青的认知有些奇怪——她好像完全没有意识到自己是梦魇游戏里的怪物，仍然觉得自己是普普通通的学生；但当殷流明用图鉴把她收回放出时，她也毫不惊讶，完全没有觉得有什么不对。

殷流明一时也拿不准这是梦境怪物的特殊性还是图鉴的影响。

如果沈楼现在出来，倒是可以向沈楼问问。

想到沈楼，殷流明才忽然意识到一件事。

沈楼已经一整天没有从图鉴书里出来了。

虽然认识沈楼的时间也没有很长，但之前沈楼几乎每次没有玩家的时候都会跳出来刷一下存在感。

殷流明其实不太习惯这样“热情”的相处，但考虑到在和他签订契约之前，沈楼一个人指不定在图鉴书里憋了多久，肯定寂寞得很想找人说话，就由着沈楼去了。

他轻轻抚摸着图鉴书，翻到了第一页。

“丧尸学生”的图鉴是从第二页开始的，第一页只有一个格子，上面画了一个漂亮得近乎妖孽的男人。尽管画像不像照片一样清晰，依然能从画中人昂起的下巴、睥睨的眼神中看出那种孤傲、不可一世的风采。

……和殷流明面前那个聒噪但无用的沈楼相比，不能说截然不同，只能说完全是两个人。

殷流明手指在沈楼的画像上停顿了片刻，随后翻过下一页，落在“丧尸学生”的图鉴上。

恍惚间，殷流明似乎听到了一声“哼”。

殷流明先把叶青青收回图鉴又放出来。

叶青青扶着课桌：“老师你等等，车速太快我有点晕。”

殷流明首先跟她确认了一下时间：“你们后天就要学业考试了？”

“对。”

“这次考试难吗？”

叶青青迟疑了一下：“不难吧，除了少数几个人应该都没什么问题。”

“少数几个人……是哪几个？”

叶青青想了一下：“像严航他们完全不听课、晚自习也翘课出去的肯定不行，还有齐小北这样确实学不好的……”

殷流明抓住这个关键：“齐小北学习成绩很差吗？”

“他其实学得挺认真的，但是……”叶青青手握在胸前，神情很纠结，“这么说可能有点打击人，但是真的有人不适合学习。再加上严航他们老是欺负齐小北……”

“严航他们为什么欺负齐小北？”

“那群人欺负人还需要找理由吗？”叶青青嘟嘴，“班里谁没被欺负过呢？就是看齐小北胆子小，格外‘照顾’他吧。”

殷流明想起齐小北在医务室里眼神黯淡无光的模样，多问了一句：“你们的老师或者同学都没有帮他吗？”

“我们不敢啊！”叶青青叹口气，“上个学期有个同学看不下去跟严航打了一架，结果被严航带着校外的混混堵在校门口一顿打，腿都打断了……后来干脆就转学了。因为严航有个当副校长的爷爷，老师们也没人管得了他。也就蒋主任性子拧会管管，但是蒋主任自己的事情也很多，所以……”

她犹豫了一下，又道，“而且齐小北身上一直脏兮兮的，不爱说话，人缘很差。”

殷流明若有所思地点点头。

这倒是解释了为什么安阳中学里只有蒋主任一个老师。在齐小北的潜意识中，也许只有这个偶尔会呵斥严航的蒋主任才能给他一些被庇护的安全感。

“你还记得昨天发生过什么事吗？”

“昨天？”叶青青有些困惑，“昨天不是认识您了么？”

殷流明摸了摸下巴：看起来叶青青的记忆似乎没有被重置。

“前天呢？”

“前天……”叶青青皱了皱眉，忽然打了个寒战，“前天我做梦梦到我被一个凶神恶煞的家伙按在地上暴打、还被撕成了碎片——噩梦！太可怕了！”

殷流明：“……”

他咳嗽一声，换了个姿势坐直：“梦里背景是在宿舍么？”

“是诶！”

“而且你好像变成了植物？”

“对！”

“让我猜猜……你最近下午上课的记忆是不是也很模糊？”

“老师，您怎么什么都知道！”

殷流明脸上的笑容温和。

他不但知道，而且暴锤常春藤的就是他。

这么看来，常春藤才是叶青青的“灵魂”，丧尸只是叶青青寄居的肉身。每天晚上无数常春藤吞噬丧尸，其实可能只是很简单的一件事——

学生们在寻找自己的躯体。

如果中午严航对齐小北的欺辱让齐小北心中一片死寂，导致由他梦境中衍生的学生们生命被剥离，从而转变为丧尸，那夜晚的常春藤暴动就是那些被影响变成植物的学生灵魂溯本归元、返回自己的身体。

殷流明愈发觉得梦魇游戏十分奇妙。

常人的梦境肯定不会有这样详细的设定，更不会有像叶青青、楚苳这样与现实常人完全无二的角色。

学生们生死轮回是为了增加游戏的“趣味性”、还是给玩家的提醒？

如果校园花圃里那些密密麻麻的花朵真的是一个又一个失败在这个副本里的玩家，那齐小北这个梦究竟做了多久？现实中的齐小北是一直处于昏睡状态吗？

抑或是……根本不存在齐小北这个人？

“老师？”