第七百三十七章 翻车？（2 / 2）

这种事情，只要不被人知道，那么就不仅不会影响到已有的家庭，还能在生活上增添一些新鲜感和刺激。

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王深站在讲台前面，面对众多女性家长的热情，好一会儿才顺利打完招呼，而后清了清嗓子，开始念他早已准备好的发言稿。

“尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：

大家好！我是王小颖的爸爸。

首先，感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我家王小颖无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。

所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。

说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。”

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王深的发言稿刚念了几句，台下的不少家长就相当给面子的捧场起来。

“王老师，您对自己孩子的教育还不够好？您看看，您这说的是人话吗？要是您都对您的孩子的教育都不够好，那我们是不是就不用活了？”

“就是啊王老师，您那么谦虚，弄的我们都不好意思了。”

“王老师，您当我们没有看过《爸爸去哪儿》呢？您既是当爹又是当妈，一个人打理所有的事情。当然这些不是重点，重点是我们看了节目，发现您的女儿小颖非常的懂事。这就震惊了！您看我们，一家子人带小孩，结果还没您一个人教育的好。没有对比就没有伤害，两者的差距一目了然啊。”

“王老师，咱能正常说话不？给我们这些男家长留点面子啊，不然我们回去还不得跪搓衣板啊？您看看她们，全都拿出手机录着，有着证据在，我老婆想不知道都不可能。”

“王老师，我只想说，您还是一如既往的优秀。”

“王老师，您太谦虚了，我非常负责任的告诉您，在教育孩子这方面的事情，在座的没有一位家长比你做的好。”

“王老师，您是男家长，应该和跟性家长比较。比如说我家的那位，下班回来，不是去打游戏，就是玩手机。教育孩子？只能说一句呵呵。”

“就是就是，王老师，别人我不敢说，在这个班级里面，别说是男家长了，就说我们这些家庭妇女也是自愧不如。”

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超人气明星的逼格就是不一样，王深的发言也就说了几句，各种彩虹屁便接憧而至，搞的他都有点不好意思了。

某些场合，王深可以做到脸皮比城墙还厚，有的场合他无法做到。

比如现在，他就比较害羞。

彩虹屁结束，王深松了一口气，继续开口说道：

“你们那么客气，弄的我都有些尴尬了。”

说完之后，紧接着又道，

“关于教育这方面，接下来我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。”

语气稍微停顿，再道，

“一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。”

“每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！”

“二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。”

“1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。”

“2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来她也不知道，不做生活的有心人。问得多了，她也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，她都主动跟我讲。”

“3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。”

“三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。”

“四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。”

“五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。”

“六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。”

“七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。”

“家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。”

“看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！”

“在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！”

“谢谢大家！”

.....

王深一席话说完，台下都是爆发出热烈的掌声。

掌声落下，有家长乐呵呵的起哄道，“王老师，您的发言刚开始说的没什么问题，后来可就翻车了啊。”

“哈哈~”

这个内涵的话语出现，顿时引得整个教室的众多家长哄堂大笑。